Παράδειγμα εφαρμογής στην τάξη: θεματική ενότητα οι εκλογές

Ξεκινήσαμε τη συζήτηση στον κύκλο με τα παιδιά για την έννοια της δημοκρατίας και με αφόρμηση μια εφημερίδα με τη λέξη ΕΚΛΟΓΕΣ. Αναφερθήκαμε στις έντονες συζητήσεις στις ειδήσεις  και τον κόσμο που φωνάζει στο δρόμο :ψηφίστε τον τάδε ή τον δείνα! διαβάσαμε το βιβλίο η κυρα Δημοκρατία,προχωρήσαμε στην προετοιμασία του στησίματος της κάλπης αλλά και της δημιουργίας ομάδων εργασίας.

                                                                               

 

και αφού αποκτήσαμε όλοι ταυτότητα(κατασκευή)

ορίσαμε εφορευτική επιτροπή

η εφορευτική επιτροπή έλεγχε τα στοιχεία, αν συμφωνούν το όνομά μας τη φωτογραφία μας ΑΣΚΗΣΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

και σημείωνε το όνομα όποιου ψήφιζε ΑΣΚΗΣΗ ΓΡΑΦΗΣ

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ

Ντυθήκαμε "κυρίες" και "κύριοι" με τα ρούχα από τη γωνιά μεταμφίεσης ενώ οι υποψήφιοι βουλευτές έβγαλαν λόγο και μας είπαν τι θα κάνουν αν ψηφιστούν.Αφού τελείωσαν οι προεκλογικοί λόγοι,περιμέναμε με υπομονή τη σειρά μας να ψηφίσουμε!

ΑΣΚΗΣΗ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ

Τέλος έγινε η καταμέτρηση των ψήφων από την εφορευτική επιτροπή (ουφ τι κούραση και οι εκλογές!) και η καταγραφή στον πίνακα των περισσότερων ψήφων(άσκηση αρίθμησης).Πρωθυπουργός: η Έρρικα!!Πρώτο μέτρο της νέας κυβέρνησης Περισσότερο διάλειμμα παιδιά!

Πώς να φτιάξω ένα ιστολόγιο

Σε προηγούμενη ανάρτησή μου αναφέρθηκα στην αναγκαιότητα της ενσωμάτωσης της τεχνολογίας στην τάξη μας.Προχωρώντας στην πρακτική εφαρμογή της υλοποίησης της ιδέας,σας παραθέτω σε βίντεο κάποιους τρόπους κατασκευής ιστολογίου και ενημέρωσής του.Η κατασκευή του ιστολογίου είναι εύκολη διαδικασία θα γίνει από κοινού, σε συνεργασία βήμα-βήμα.Είμαι σίγουρη για το εξαιρετικό αποτέλεσμα. Για οποιεσδήποτε απορίες είμαι στην διάθεσή σας.

Εύχρηστο Βίντεο στα Αγγλικά 

Εύχρηστο Βίντεο στα Ελληνικά

Ενσωμάτωση ιστολογίων στην τάξη του νηπιαγωγείου

Τα ιστολόγια στην εκπαίδευση ανήκουν σε  δύο κατηγορίες:αυτά με εκπαιδευτικό περιεχόμενο και αυτά που χρησιμοποιούνται ως εργαλείο στη μαθησιακή διαδικασία.Στην προσχολική εκπαίδευση και στο νηπιαγωγείο τα ιστολόγια, ανήκουν κυρίως στην πρώτη κατηγορία,είναι προσωπικά και ενημερώνονται από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς.Η κατασκευή ενός ιστολογίου και η δημοσίευση είναι απλή αρκεί ο blogger να έχει μια καλή ιδέα που θέλει να επικοινωνήσει.Παράλληλα ο επισκέπτης,συνάδελφος ή γονιός, μπορεί να σχολιάσει τη δημοσίευση.Μέσα από την κριτική και την ανταλλαγή ιδεών και απόψεων, γινόμαστε καλύτεροι.Οι αναρτήσεις αρχειοθετούνται κατά χρονολογική σειρά και μπορεί να είναι θεματικές π.χ. 28η Οκτωβρίου,η ελιά κ.λ.π.. Οι εφαρμογές των ιστολογίων στο νηπιαγωγείο είναι πολλές.Κυρίως χρησιμοποιείται από νηπιαγωγούς για την άντληση εκπαιδευτικού υλικού (φύλλα εργασίες, ιδέες για κατασκευές, βίντεο, τραγούδια ).Είναι εύκολα προσβάσιμο και διατίθεται (στην πλειοψηφία του)δωρεάν. Καθημερινά αντλώ εκπαιδευτικό υλικό από ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης και το αξιοποιώ στην τάξη.Ενδεικτικά σας αναφέρω τα παρακάτω bloggs:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/

http://mesasenasentoukaki.blogspot.gr/

http://www.kinderella.gr/

Αλλά και από την παγκόσμια κοινότητα

http://kindercraze.com/

https://gr.pinterest.com/explore/kindergarten-teacher-blogs/

Αρκεί ένα γκουγκλάρισμα για να διαπιστώσει κανείς την ποικιλία των bloggs και την αξιόλογη εργασία τους η οποία συνιστά βοηθητικό εργαλείο στην κοινότητα των νηπιαγωγών.Καλή πλοήγηση!

Ιστολόγια στην εκπαίδευση

Ολοένα και περισσότεροι εκπαιδευτικοί καθημερινά γνωρίζουν,αξιοποιούν και ενσωματώνουν την τεχνολογία στην τάξη τους.Οι νέες τεχνολογίες συνιστούν ιδιαίτερα βοηθητικό εργαλείο στη φαρέτρα του εκπαιδευτικού που επιθυμεί να ακολουθήσει τις εξελίξεις και την εποχή του.Σε αυτή την ανάρτηση θα ασχοληθούμε με τα ιστολόγια και την παιδαγωγική τους αξιοποίηση στην τάξη.Τι είναι όμως τα ιστολόγια;Τα  ιστολόγια είναι ιστοσελίδες που επιτρέπουν την εύκολη δημιουργία, την καταχώριση κειμένων σε χρονολογική σειρά, την  καταχώριση σχολίων, την δημοσίευση φωτογραφιών, βίντεο κλπ, την σύνδεση με άλλες  ιστοσελίδες και ιστολόγια. Επιπλέον, διευκολύνουν την δημιουργία διαθεματικών  δραστηριοτήτων, την επεξεργασία διδακτικών σεναρίων μέσω της χρήσης των ΤΠΕ στη  διδακτική πράξη αλλά και την δημιουργία σχολικών δικτύων(Ζουρμελίδης, 2009).Η εμφάνιση εκπαιδευτικών ιστολογίων ολοένα και πληθαίνει δίνοντας την ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς να επικοινωνήσουν τη δουλειά τους,να ανταλλάξουν ιδέες και απόψεις,να διαμορφώσουν ένα σύγχρονο περιβάλλον ανταλλαγής πληροφοριών,να δεχτούν κριτική και αξιολόγηση μέσω σχολιασμού. 

Τα εκπαιδευτικά ιστολόγια αποτελούν δηλαδή, ένα είδος "προσωπικού ημερολογίου" του εκπαιδευτικού, που όμως θέλει να φανερώσει τα μυστικά της δουλειάς του και να τα μοιραστεί με τους συναδέλφους του.Η ενσωμάτωση της τεχνολογίας στην εκπαιδευτική πράξη γίνεται ένα σημαντικό όπλο στα χέρια μας σήμερα και  μας βοηθά πολλαπλά.Μπορείτε να καταχωρίσετε τις ιδέες σας, απόψεις,υλικό και να τις επικοινωνήσετε διαδικτυακά.

Μια πρώτη γνωριμία και χρήσιμες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

Ιστολόγια στην εκπαίδευση

Ας συστηθούμε....νηπιαγωγείο Βέργας

Το νηπιαγωγείο μας βρίσκεται λίγο έξω από την πόλη της Καλαμάτας.Είναι χτισμένο στους πρόποδες του όρους Καλάθι στην οροσειρά του Ταϋγέτου. Έχουμε το προνόμιο να βλέπουμε καθημερινά τη θάλασσα που είναι κυριολεκτικά στα πόδια μας αλλά και το βουνό να στέκει επιβλητικό από πάνω μας.Είμαστε 3 συνάδελφοι νηπιαγωγοί,η Μαρία,η Βασιλική και η Δήμητρα και καθημερινά έχουμε τη χαρά να μαθαίνουμε στους μαθητές αλλά και να μαθαίνουμε από αυτούς πολλά όπως... να μην ξεχνάμε να χαμογελάμε!!!